期刊文章详细信息
日本小学教师的地位与培训透视
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省新沂市教师进修学校
年 份：1998
卷 号：0
期 号：2
起止页码：36-39
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、核心刊
摘 要：一、地位 1、经济地位 小学教师的待遇是影响小学教师工作质量的重要因素。待遇好,师范专业竞争力就强,小学教师队伍就相对稳定。反之,小学教师待遇差,师范专业竞争力就弱,小学教师队伍稳定性也就差。 日本小学教师的工资待遇是比较高的。
关 键 词：小学教育 日本 小学教师 小学教学 小学师资 新任教师 重要因素 稳定性 教师在职培训 师范专业
分 类 号：G629.313[教育学类]
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