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期刊文章详细信息

加拿大特殊教育的现状、特点及对我国的启示    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈爱华[1]

机构地区:[1]盐城市教育委员会

出  处:《外国中小学教育》

年  份:1998

卷  号:0

期  号:1

起止页码:25-28

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX1996、RDFYBKZL(收录号:91345)、核心刊

摘  要:加拿大是西方七个富有国家之一。就土地面积来说,是世界第二大国。它拥有丰富的资源,发达的工农渔牧业。总人口约3千万,人均年收人达1.9万加元。在这样发达的西方国家,其特殊教育方面有何特点,有哪些作法值得我们学习和借鉴?笔者带着这些问题,对加拿大进行了为期一个多月的调查、考察、

关 键 词:特殊教育 残疾儿童 残疾学生 普通学校  加拿大  教育方法 “一体化”  特教 普通教育 回归主流  

分 类 号:G769.1]

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同被引文献:

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