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陶行知教育思想对现代教育的意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070 [2]兰州教育学院信息科学系,甘肃兰州730020
年 份：2009
卷 号：25
期 号：6
起止页码：156-157
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：陶行知是我国现代著名的人民教育家。他将一生奉献于中国的教育事业,在孜孜不倦的探索实践中创立了许多精辟的教育新理论、新观点和新方法。他的教育理论精辟深邃,其中"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"等生活教育理论是陶行知教育思想的精髓。从陶行知生活教育理论所体现的思想、内涵出发,论述了在当今信息社会新课程改革的背景下,研究学习陶行知教育思想的现实意义。
关 键 词：陶行知 生活即教育 社会即学校 教学做合一 课程改革
分 类 号：G641]
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