文献类型：期刊文章

作　　者：赵翠芝 马凤鸣

机构地区：石家庄市菜市街小学

出　　处：《教育实践与研究（中学版）（B）》

年　　份：1999

卷　　号：0

期　　号：11

起止页码：36-36

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：英语是一门交际性极强的学科,有丰富的内容,而且贴近生活。因此在教学中创没语境非常必要,可让孩子们在适宜的语境中进行交际,逐步形成用英语思维与交际的习惯。几年来,我们尝试了简笔画情景教学法,给抽象语言材料提供情景,音形皆具,图文并茂,强有力地吸引着学生注意,激发了他们的兴趣,取得了较好的教学效果。 一、简笔画可集多个词汇于一体 一幅简笔画,细挖掘,善组合,省时省事。利用简图,集多个词汇于一体,使他们变得有意义、立体化和语言化,以激发学生的灵感思维和想像力,增强知识的趣味性。如教:“Be careful daugerous,climb,fall”时。

关 键 词：简笔画 英语教学  情景教学法 知识的趣味性  英语思维 教学效果  灵感思维 交际性 丰富的内容  阅读教学  

分 类 号：G623.31[教育学类]