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幼儿家长的教养行为与家庭若干因素及幼儿发展水平的关系研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海闸北区教育学院,200070 [2]上海市教科院普教所,20032 [3]上海卢湾区教育学院,200020
年 份：1999
期 号：3
起止页码：44-46
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：一、问题的提出 许多资料和研究结果都已表明,家长的教育行为与幼儿的发展水平有着较密切的关系。所谓家长的教育行为,从广义上来讲,就是家长在孩子面前所表现出来的一切言行,这既包括家长有意的、主动的教育行为也包括家长无意的、被动的教育行为;从狭义上讲,家长的教育行为,则是家长有目的,有意识地对幼儿德、智、体各方面进行培养的言行。一般来说,家长的教育行为有两类。
关 键 词：教育行为 幼儿家长 幼儿发展水平 教养行为 教育方法 家长教育 家庭教育 相关系数 能力培养 特殊能力
分 类 号：G78[教育学类]
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