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解题中的估计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州一中,312400
年 份：1999
期 号：5
起止页码：27-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：估计,是人们根据已有信息,对事物的性质、数量、变化趋势等作出大概的推断。它是日常生活中最频繁的思维活动,是制订计划、确定策略的基础和前奏。估计是一种介于推理和猜想之间的心理活动,它的某些环节缺乏逻辑依据,其思维过程是跳跃式的合情推理,结果也未必是唯一的。但估计又不同于直觉和猜想,它的目标是明确的,过程有一定的条理和程序性,其结果也有一定的范围。所以估计是在一定的理论和实际背景下,综合推理、猜想、判断的一种思维活动。
关 键 词：数学教育 思维活动 数学问题 简约过程 估计策略 自然数 最大值 不等式 思维过程 简约性
分 类 号：G634.605[教育学类]
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