期刊文章详细信息
建构主义与课堂教学——构建充满生命力的课堂教学运行体系
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春市树勋小学,吉林长春130041 [2]吉林大学附属中学,吉林长春130021
年 份：2004
卷 号：20
期 号：4
起止页码：53-56
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：随着建国以来的第八次基础教育课程改革的深入,过去过分强调的预设和封闭的课堂教学正在全国各地发生着不同程度的变化。以建构主义为重要理论指导的课堂标准指导下的课堂教学,最终要完成构建一个充满生命力的课堂教学运行体系,在教与学的多项交往、互动中,人的生命的意义得以真正的体现。
关 键 词：建构主义 生命力 课堂教学
分 类 号：G632.4[教育学类]
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