文献类型：期刊文章

作　　者：施立平[1]

机构地区：[1]哈尔滨师范大学外国语学院英语系,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《继续教育研究》

年　　份：2009

期　　号：4

起止页码：98-100

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：我国传统英语教学忽视了对学生跨文化差异意识的培养,导致其跨文化交际能力普遍较低。应改变学生的思维方式,注重学生跨文化差异意识的培养,在课堂教学中把语言教学与文化教学结合起来,并把文化教学寓于语言教学之中,努力探索语言中深刻的文化内涵,增强学生对目的语文化的领悟力和敏感性。在文章中,重点阐述了跨文化交际和英语口语教学的相互关系,一方面跨文化交际在英语口语教学中发挥着重要作用;另一方面,英语口语教学过来能够推动跨文化交际能力的提高。我们的英语口语教学应该紧扣世界英语教育的发展方向,为培养出具有化交际素质的人才而不断努力。

关 键 词：英语口语教学 跨文化交际 语言文化 风俗习惯 交际能力

分 类 号：G633.41[教育学类] H319.9[外国语言文学类]