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浅析如何提高“两课”教学的实效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北方交通大学人文学院,北京100000
年 份：2005
期 号：1
起止页码：87-88
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“两课”是普通高校系统地对大学生进行思想政治教育的主渠道和基本环节,是每个大学生的必修课。当代大学生生活在一个崭新的时代,时代的新特征对大学生群体的思想产生深远的影响,使大学生的思想和心理具有多发性和多元性,学生学习“两课”的动力不足,“两课”教学的实效性不强。本文分析了提高“两课”
关 键 词：“两课” 实效性 创新
分 类 号：G641]
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