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农村学生口语交际能力现状调查及其培养策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]丹阳市皇塘中心小学 江苏 丹阳 212327
年 份：2005
期 号：Z1
起止页码：111-112
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要： 培养学生的口语交际能力是社会发展的需要,也是学生终身发展的需要。但椐调查,农村小学生口语交际能力的现状令人担忧。一、农村小学生口语交际的主要问题1．羞于交际。农村孩子一般情况下不大敢和外人交际,表现出比较口紧,不大方。主要的心理障碍是怕难为情,怕说错了话被人笑话,久而久之,交际能力得不到提高。问卷中许多孩子在不认识路的情况下,大多选择回家问大人,而放弃向路人询问。
关 键 词：口语交际能力 交际训练 农村小学生 教师 培养策略 教学 交流 引导学生 敢说 兴趣
分 类 号：G623.2[教育学类]
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