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体育教学中学生个性发展研究
文献类型：期刊文章
机构地区：昆山市陆家中心小学校 昆山市陆家中心小学校 江苏 昆山 215331 江苏 昆山 215331
年 份：2005
期 号：Z1
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新的体育与健康课程是以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,提出了身体、心理、社会的三维健康观。可见．在全面推进新课程改革的今天,提高小学生的心理健康素质显得尤为重要。而个性发展又是制约着小学生心理健康发展的重要因素之一,体育运动与学生个性形成和发展有着十分密切的联系。从事体育运动能增强肌肉活动的力量,提高心血管系统、呼吸系统以及运动器官的机能,能使高级神经活动得到完善。
关 键 词：体育教师 培养学生 教学方法 创造性 小学生 教学过程 小学体育教学 课堂教学 学生个性 学生学习
分 类 号：G623.8[教育学类]
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