期刊文章详细信息
新课程下数学课堂教学有效性反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吴江市屯村实验小学 江苏吴江215216
年 份：2005
期 号：11
起止页码：5-7
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
关 键 词：数学课堂教学 新课程标准 解决问题 教师 教学过程 数学思考 学习活动 思维 认知冲突 教学有效性
分 类 号：G623.5[教育学类]
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