期刊文章详细信息
大学英语单词教学的创克联想策略
Chunking strategies of words in college English teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林工程技术师范学院外国语言文学系,吉林长春130052
年 份：2006
卷 号：22
期 号：8
起止页码：55-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：词汇是语言的建筑材料,是听、说、读、写、译“五会”能力的基础。在大学英语教学中,单词记忆成了难点。以艾宾浩斯遗忘曲线和现代认知理论为依据,对大学英语单词教学的创克联想策略进行研究,主张遗忘之前要加强记忆,解决大学生英语单词记忆难点问题。
关 键 词：艾宾浩斯遗忘曲线 现代认知理论 单词创克联想策略 大学英语教学
分 类 号：H319[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
