期刊文章详细信息
让“数学乐园”离学生生活近些更近些
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市大港区向阳小学 [2]天津市大港区教育局教研室,天津300270
年 份：2006
期 号：6
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着课程改革的进一步深化, “让学生在生动具体的情境中学习数学”这一理念逐步受到广大教师的重视,并应用于课堂教学实践中,其中“数学乐园”就是广大教师创设教学情境经常使用的策略。创设“数学乐园”
关 键 词：数学乐园 学生生活 解决问题 教师 数学活动 数学课程标准 参与意识 趣味性 少年宫 教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
