期刊文章详细信息
多向反馈,展露学生精彩的思维
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏句容市双语实验学校
年 份：2006
卷 号：0
期 号：7
起止页码：51-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：引导学生 反馈 平行四边形 思维过程 量角器 度量 精彩 误差 试卷讲评课 答案
分 类 号：G623.5[教育学类]
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