期刊文章详细信息
“情景教学”成就高效的英语课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宜兴市宜丰小学
年 份：2007
卷 号：0
期 号：32
起止页码：49-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：美国心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中指出:学习最好的激励是对所学材料的兴趣。兴趣直接影响到学习效果,浓厚的学习兴趣能调动学生学习的积极性,启迪其智力潜能。因此。
关 键 词：英语课堂 学习兴趣 学生学习 直接影响 句型教学 成就 美国心理学 学习知识 高效 模拟情景
分 类 号：G623.31[教育学类]
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