期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]宜兴市官林实验小学
年 份:2007
卷 号:0
期 号:32
起止页码:46-47
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:教育心理学表明:当教学引起学生兴趣时,就能使学生在学习中集中注意,更好地感知思维和想象,从而获得较多较牢固的知识技能,并使他们觉得学习不是一件苦事或沉重负担,表现出喜悦和求知欲望。
关 键 词:小学英语教学 学习兴趣 集中注意 教育心理学 调动学生 培养兴趣 小学生 直观教学手段 激发 学生兴趣
分 类 号:G623.31[教育学类]
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