期刊文章详细信息
高中生物教学实施科学教育的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏通州市刘桥中学
年 份：2007
卷 号：0
期 号：9
起止页码：86-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：科学教育的内涵是多方面的,包括科学知识与技能、科学探究(过程、方法与能力)、科学态度、情感与价值观等。根据科学教育的内涵,高中生物学科如何开展科学教育呢?
关 键 词：科学教育 科学探究 科学知识 生物学知识 科学态度 培养学生 探究过程 高中生物学 科学素质 科学家
分 类 号：G633.91[教育学类]
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