期刊文章详细信息
引导学生自我优化 激发学生自主潜能——谈数学课学生的自主学习策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江苍南县灵溪一中
年 份：2007
卷 号：0
期 号：7
起止页码：132-133
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：什么是自主学习?所谓“自主学习”是就学习的内在品质而言的,它相对的是“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。
关 键 词：学生自主学习 自主学习策略 引导学生 自我优化 自我监控 自我评价 自我反思 自我激励 激发 作业质量
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
