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美国大学教师发展研究——以八所著名大学为例
Researches into the Faculty Development in America Based on Eight First-class Universities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]厦门大学教育研究院 [2]华东理工大学高等教育研究所
年 份：2007
期 号：3
起止页码：89-93
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：文章对美国八所大学的教师教学发展举措进行分析后,针对我国教师教学发展中存在的问题指出,我国高校教师发展不但要重视对新教学人员的培训,更要突破理论为主的模式,转而以教学技能的训练为主;在学校管理中,应该改变评价制度,重视教师教学发展,营造有利于教师关注和研究教学技能的氛围,促进高校教学质量的提高。
关 键 词：教师发展 方法
分 类 号：G649.712]
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