期刊文章详细信息
学生的个性差异与因材施教
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学附属中学 [2]延安市宝塔区实验小学
基 金：陕西省基础教育"十一五"规划项目(SJJYB06287)
年 份：2007
卷 号：0
期 号：7
起止页码：154-154
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以人为本的教育理念尊重个性,张扬个性,呼唤对个性化教育的研究。深入研究个性差异和因材施教,确定个性差异与因材施教的关系,并探索针对个性差异进行因材施教的方略,对于素质教育的实施和新课程理念的贯彻具有较强的现实意义。
关 键 词：因材施教 个性差异 实施方略
分 类 号：G40]
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