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高职电子技术专业C程序设计课教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省教育学院现代教育技术系,吉林长春130022 [2]吉林省煤矿安全技术培训中心,吉林长春130021
年 份：2007
卷 号：23
期 号：12
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：C程序设计是高等职业技术教育(专科层次)电子技术专业中的一门基础课。受教学时数的限制,以及高职学生特殊知识结构和C语言课自身特点的制约,导致了教学中出现了许多新的问题,教师必须采取有针对性的教学策略,才能圆满完成教学任务。
关 键 词：C程序设计 高职 电子技术 教学策略
分 类 号：TP312.1-4]
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