期刊文章详细信息
心理效应在学困生转化中的妙用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏泰州实验中学
年 份：2007
卷 号：0
期 号：10
起止页码：167-168
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学困生既是学生中的特殊群体又是学习上的弱势群体。转化他们是对我们所提倡的"教育面向全体、全面发展"与"和谐教育"的理念的最佳诠释。在转化的具体过程中,如能巧妙的运用心理学效应会使学困生更愿意配合教师,从而收到事半功倍的效果。
关 键 词：心理效应 学困生 转化
分 类 号：G635.1[教育学类]
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