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我区高校少数民族学生计算机与信息技术课程方案设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]伊犁师范学院计算机科学与技术系,新疆伊宁835000
基 金：伊犁哈萨克自治州教育科学规划研究课题.
年 份：2007
卷 号：1
期 号：3
起止页码：49-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：少数民族学生有其独特的学习特点和不同于一般学习者的学习困难,在以计算机与信息技术基础课为例的调查和研究过程中,针对目前普遍存在的学生汉语基础较弱、信息技术基础参差不齐和中小学信息技术基础教育开展情况差距较大等问题,提出实施"分类教学,逐步达标"方案.以合理分类、培养学习兴趣为基础,通过提高学生的汉语水平、改革教学方法,并辅之以新的考核评价标准,来达到改进少数民族学生的学习效果,增强少数民族学生信息技术的应用能力的目的.
关 键 词：少数民族学生 计算机与信息技术课程 分类教学 逐步达标 方案
分 类 号：G434[教育学类]
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