期刊文章详细信息
关于英语词汇教学的几点随想
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省建湖县第一中学
年 份：2011
期 号：12
起止页码：181-182
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：词汇教与学质量的高低,取决于教师积极的教学态度、活跃的教学思维和合理、有效的教学手段,更取决于学生积极、主动的思考与练习。一切新奇、有效的教学都需要积极大胆的借鉴与尝试,并不断进行总结与运用。英语词汇教与学的探索尝试大有可为,教师应不断学习,不断开拓视野,去学习、发现新的观念、新的方法,积极进取,改进与激活词汇教学,进而切实提高英语教学水平。
关 键 词：英语 词汇教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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