期刊文章详细信息
探析转化“英语学困生”的攻略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏江都市郭村中学
年 份：2011
期 号：Z4
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：近30年,英语教材编写历经改革,从重视结构到重视功能,再到采用任务型活动,其观念不断更新。新教材具有的挑战性给初中英语教学提出了更新、更高、更全面的要求。然而,由于种种原因部分学生在小学时就对英语学习失去了信心,导致初中英语学习中两极分化的现象提早出现。因此,本文从初中英语教材——《牛津初中英语》教学中出现的困惑和问题着手来谈谈如何转化"英语学困生"。
关 键 词：英语学困生 心理 转化 攻略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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