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暗香浮动月黄昏——“设置悬念”在语文教学中的巧用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县海头第二中学
年 份：2011
期 号：6
起止页码：87-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：众所周知,优秀的文艺作品,作者往往会设置许多悬念,使故事情节跌宕起伏、扣人心弦,让读者爱不释手,热切关注后事如何。整个事件的发生、发展和结局都给人留下深刻的印象,让人久久不能忘怀。著名评书艺术家单田芳说书时。
关 键 词：设置悬念 悬念设置 学生学习 学生注意力 设置问题 矛盾冲突 故事情节 语文教学 情节发展 文艺作品
分 类 号：G633.3[教育学类]
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