期刊文章详细信息
高中化学有效课堂教学策略探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆一中
年 份：2010
期 号：S2
起止页码：581-581
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为提高高中化学有效课堂教学的有效性,在课堂教学过程中,老师应注重发展、交往互动性,培养学生的能力,提高学生的主观能动性,在实施过程中综合考虑教学全过程的各要素,及时地反馈、调整、优化组合。
关 键 词：高中化学 有效课堂教学 教学策略
分 类 号：G633.8[教育学类]
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