文献类型：期刊文章

作　　者：张棣[1] 冯永丽[2] 孙玲玲[1] 张秀丽[2]

机构地区：[1]天津工业大学体育部,天津300160 [2]南开大学体育部,天津300071

出　　处：《天津体育学院学报》

基　　金：国家社会科学基金项目(项目编号:06BTY016)

年　　份：2009

卷　　号：24

期　　号：2

起止页码：116-119

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2008_2009、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为探讨不同类型健康体育教学干预模式对大学生心理健康不同维度的影响,选择普及性较广的9种运动项目的健康体育课程,并根据其项目的特点设计了对抗合作交流类、艺术表现类、以个人形式为主的对抗类的3种类型的健康体育课程干预模式,以南开大学和天津工业大学选修健康体育课程的246名大学生为试验对象,运用文献资料法、问卷调查法和实验法,对不同类型的干预模式实施前后大学生的心理健康变化进行测量调查。通过一个学期的健康体育课程的干预后,被试者在5项指标,如躯体性、抑郁、自卑、社会退缩、社会攻击上有显著性影响,同时发现不同的项目类型对心理健康不同维度也有不同的影响。

关 键 词：健康体育课程干预模式  大学生 心理健康

分 类 号：G804.8]