期刊文章详细信息
通过有效提问提高课堂教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏如东县掘港天一学校
年 份：2009
期 号：4
起止页码：74-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：著名教育家陶行知先生说：“发明千千万．起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。”有效提问是课堂教学的重要手段之一，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段，准确、恰当、有效的提问才能激发学生的学习兴趣，更好地提高课堂教学效率。因此，有效的提问能提高课堂教学的有效性。
关 键 词：课堂教学效率 有效提问 有效性 学生思维 主动参与意识 著名教育家 控制手段 学习兴趣
分 类 号：G434[教育学类] G633.33]
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