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新课程评价改革中“发展性评价理念”的哲学诠释
Philosophical Interpretation of "Developing Evaluation Ideas" in Reforms of New Curriculum Evaluation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大理学院物理与电子信息学院,云南大理671003 [2]河南师范大学物理与信息工程学院,河南新乡453007
基 金：云南省教育科学"十一五"规划课题"促进县域义务教育均衡发展的财政体制研究"(课题号:GG08021)项目系列成果之一
年 份：2009
卷 号：31
期 号：1
起止页码：25-28
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：简要介绍了新课程评价改革中"发展性评价理念"的来源及其主要内容,对"发展性评价理念"的理论基础从哲学上进行了解释。指出了"发展性评价理念"的科学性,呼吁各界人士积极支持新课程改革中的发展性评价改革的观点。
关 键 词：新课程评价改革 发展性评价理念 哲学 诠释
分 类 号：G40-02]
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