期刊文章详细信息
新课改背景下信息技术教师角色的重定位
The Re-orientation of Information Technology Teachers on the Background of New Course Reformation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽师范大学教育技术系,安徽芜湖241000 [2]南海区石门实验中学,广东佛山528225
年 份：2009
卷 号：19
期 号：4
起止页码：42-45
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：通过调查了解信息技术教育的现状,文章积极反思了当前中小学信息技术教师面临的问题,以专业化发展视角对新课改背景下信息技术教师的角色定位进行了认真思考,主要从信息技术教师应成为学科知识的权威、课程的建设者和开发者、学生学习的知心伙伴、教师信息素养的直接培训者等方面进行了阐述。
关 键 词：信息技术 教师角色 重定位
分 类 号：G451.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
