文献类型：期刊文章

作　　者：石丘玲[1] 孙长生[1] 黄久仪[1] 龙泳[1] 候丽宏[2]

机构地区：[1]第四军医大学军事卫勤统计系流行病学教研室,西安710033 [2]第四军医大学,91年级学员大队西安710033

出　　处：《第四军医大学学报》

年　　份：1998

卷　　号：19

期　　号：2

起止页码：212-213

语　　种：中文

收录情况：CAB、IC、ZR、普通刊

摘　　要：目的:比较不同年级军医大学学生心理健康状态,为学员队工作提供基础资料.方法:整群抽样抽取本校医疗本科一、三、五年级共418名学员,以中队为单位集中发给症状自评量表(SCL-90)填写完成.结果:随着入校时间的延长,所得总分,各因子评分及阳性项目数呈显著递减趋势(P<0.01).不同年级阳性症状人数所占比例也随着年级升高而减少(P<0.01);一年级学生总分阳性(≥160分)者达36.6%,各因子分阳性者(≥2分)也都在10%以上,其中强迫症状、人际关系、抑郁及敌对情绪等因子分阳性者高达30%以上.结论:军校大学生在刚入校时由于对新环境适应不佳,可能出现较多的心理问题,随着年级升高,对环境适应增强,个体心理发育逐步完善,心理健康状况也逐渐好转.教育工作者应针对不同时期学员的心理健康状况,有的放矢,帮助学生维持健康的心理状态,预防各种心理疾病的发生,顺利完成学业.

关 键 词：学生  军医大学  心理卫生 症状自评量表

分 类 号：R395.6[心理学类]