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教师课堂教学质量评估研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌工程学院理学系 [2]南昌工程学院计算机系,江西南昌330099 [3]解放军电子工程学院,安徽合肥230037
年 份：2009
卷 号：6
期 号：1
起止页码：165-165
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：教师德课堂教学是一种复杂的智力活动与劳动。如何客观评估教师课堂教学质量的好坏程度是一个很难定量的问题,本文利用加性AHP方法建立了评估标准和评估指标体系来解决这一实际问题。
关 键 词：加性AHP方法 教学质量 权值
分 类 号：G421]
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