期刊文章详细信息
在思想品德课中进行情境体验式教学的实践探析
Practical Exploration on Experiential Teaching in Situation in Ideological and Political Class
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川师范大学附属实验学校,四川成都610068
基 金：成都市锦江区中学教育重点基金项目"情境体验式教学在初中思想品德课中的有效应用"(项目编号:08JJ03)阶段性研究成果
年 份：2009
卷 号：23
期 号：3
起止页码：54-56
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：在思想品德课中开展有效的情境体验式教学实践活动,应当严格遵循情境创设的基本原则。从整个教学过程看,教师除了需要充分利用丰富的课程资源进行合理的"设境"和"呈境"之外,积极引导学生自主参与情境体验式教学还必须经历"赏境—入境—悟境"三个基本环节,而这也构成了当前思想品德课情境体验式教学的有效实践模式。
关 键 词：思想品德课 情境体验 课程资源 有效性
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
