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高中美术教学多元化策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨师范大学音乐学院,哈尔滨150080
年 份：2009
期 号：4
起止页码：164-165
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在高中美术教学中进行多元化探索,能够更好地贯彻"面向全体学生,以学生多元化发展为本"的教育理念。高中美术教学多元化策略主要包括:教师角色多元化、教学内容多元化、教育流程多元化、评价多元化、教学环境多元化等。
关 键 词：高中美术 教学 多元化 策略
分 类 号：G633.955[教育学类]
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