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Edison如何助实验课尽善尽美
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南师范大学物理学院教育技术系 [2]河南焦作实验中学
年 份：2009
期 号：4
起止页码：94-95
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：实验可以帮助学生学习比较抽象的科学知识，锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。但由于经费、场地、安全等原因，有些实验很难让学生操作。Edison仿真实验软件的出现突破了传统实验的局限性，便于学生自主学习和研究学习。
关 键 词：EDISON 实验课 尽善尽美 学生学习 学生自主学习 动手能力 科学知识 传统实验
分 类 号：TN70-4]
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