期刊文章详细信息
历史教学课堂互动与探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安市开发区李集中学
年 份：2009
期 号：10
起止页码：154-155
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：历史教学互动方式有多种,可以通过教师与学生、学生与学生、教师与教材、学生与教材的互动来进行。学生是互动的第一要素,教师的素质是互动的根本保障,合适的选材是互动的关键。
关 键 词：历史教学 互动 学生 教师素质 选材
分 类 号：G633.51[教育学类] G633.63
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
