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教师个人知识管理的问题与对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遵义医药高等专科学校,副教授博士贵州遵义563002 [2]洛阳师范学院教育科学系,副教授博士河南洛阳471022 [3]西南大学教育学院,院长教授博士生导师重庆400715
年 份：2009
期 号：4
起止页码：38-40
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：教师个人知识管理是对教师知识的获取、储存、转化、分享、运用过程的管理,以实现知识创新,促使教师教学质量的提高和个人专业成长。教育实践中,存在着教师的知识获取途径单一、范围狭窄,知识结构零散无序,知识反思意识和能力匮乏,知识分享欠缺的问题。只有学校和教师共同形成合力,才能保障教师进行有效的个人知识管理。
关 键 词：教师 个人知识管理 问题 对策
分 类 号：G451[教育学类] F272.92]
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