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高考加分政策的现状及思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中师范大学考试研究院
年 份：2009
期 号：4
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：高考是一种选拔性的考试制度，关系到千家万户的切身利益，其公平与公正从根本上保证了高考制度的权威性。作为一种公共政策的高考加分制度，一方面在某种程度上维护了教育的公平与公正，受到各方肯定，另一方面又由于缺乏透明度和规范性，忽视了高考选拔人才的效率而颇受争议。高考的公平与效率之争又一次在加分政策上凸现出来。只有通过统一标准、规范程序、透明操作、强化监督、严惩违规等途径，才能使高考加分政策兼顾公平与效率，使加分政策成为高考制度的有益补充。
关 键 词：高考加分政策 公平与效率 公平与公正 现状 高考制度 考试制度 公共政策 选拔人才
分 类 号：G632.474[教育学类] F124.7]
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