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环境类高职专业工学结合存在的问题及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州环境资源职业技术学院环境科学与工程系
年 份：2009
卷 号：30
期 号：2
起止页码：67-69
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：高职环境类专业工学结合进展较为缓慢，产学合作协议多、落实少，校企双方难以实现共赢，职业标准开发落后于社会发展．影响了人才培养的适用性。解决上述问题，既需要政府给予政策支持，更需要高职院校加强校企合作，如采取“2211四段式”人才培养模式，建立校内外实训基地，充分利用现代信息技术开发虚拟工艺和虚拟实验，以工学结合为突破口进行课程改革，以“双证”制度为引领建立工学结合的组织、管理与保障机制等。
关 键 词：高等职业院校 环境类专业 工学结合 人才培养模式 课程改革
分 类 号：G717]
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