期刊文章详细信息
怎样有效利用课堂教学中的“错误资源”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通市竹行中学
年 份：2009
期 号：9
起止页码：236-236
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生的错误是不可避免的,师生从错误中可以获得新的启迪。教师需要有理智的＂错误意识＂,把学生的错误当成一种生成资源,当成学生很好的锻炼机会,从而促进学生数学素养的不断提高。
关 键 词：数学教学 课堂教学 错误 利用
分 类 号：G40] G424.21[教育学类]
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