期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]通州市南兴小学
年 份:2009
期 号:5
起止页码:30-30
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:21世纪呼唤创造性人才.如何有效地培养学生的创造个性,发展其创造能力,已成为教育工作者研究的重要课题。在小学数学课堂教学研究中,教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略.努力为学生创设情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。
关 键 词:创新思维培养 学生 课堂教学研究 创造个性 创造性人才 创造能力 作者研究 小学数学
分 类 号:G633.8[教育学类] G641
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