期刊文章详细信息
初中物理“探究——合作”教学模式课堂教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安铁一中 [2]长安大学附中
年 份：2009
期 号：3
起止页码：11-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：此处的合作探究，指的是以学习小组为单位对物理新知识的课堂实验探索。它基本上遵循着“提出假说——设计实验——实验探究——交流评估”这样一种程序实施的，再加上探究学习前要建立学习小组，故而可以说它包含了五个阶段。下面就针对这五个阶段，具体讨论合作探究的实施策略。
关 键 词：课堂教学策略 合作探究 初中物理 教学模式 学习小组 实验探索 实验探究 设计实验
分 类 号：G622.42[教育学类] G623.2
参考文献：
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