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中学生英语学习动机与学习兴趣的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州市第三中学
年 份：2009
期 号：2
起止页码：23-24
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：在中学英语教学过程中，不难发现，学生学习动机与学习兴趣是其在学习过程中最为重要的心理因素和个体差别因素．它对外语学习的全过程及学习结果起着极为重要的作用，深刻影响着学生英语学习的全过程。Piaget的认知发展理论就曾提出兴趣是影响人们智力活动选择最为常见也是最为有力的一种情感因素。本文将从学习动机与学习兴趣两方面人手。加以探讨研究。
关 键 词：英语学习动机 学习兴趣 中学生 学生学习动机 认知发展理论 教学过程 中学英语 学习结果
分 类 号：G623.5[教育学类] H319[外国语言文学类]
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