期刊文章详细信息
基于现代教育评价理念的教师评价体系构建
Construction of a Teacher Evaluation System Based on Modern Educational Assessment Ideas
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏工业学院外国语学院,江苏常州213164
基 金：江苏工业学院理论与研究会立项课题(08LLSJB-106)
年 份：2009
卷 号：3
期 号：2
起止页码：61-65
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：现代教育评价的基本理念对教师评价的启示有:以人为本,注重发展,重视过程。构建教师评价体系要坚持导向性、超前性、目标性、发展性等原则,从教师自我评价、学校评价和学生评价三个层面出发,突出以教学业务能力与教师自身发展为主要内容。确保教师评价体系正常运行的主要途径有:加强培训与激励、制定胜任目标与绩效管理、发展管理文化等。
关 键 词：教师评价体系 原则 主要内容
分 类 号：G647]
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