期刊文章详细信息
高校教师入职教育价值分析
The Value Analysis on New College Teacher's Vocational Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南师范大学广东省高校师资培训中心,广东广州510631
年 份：2009
卷 号：8
期 号：2
起止页码：106-109
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：刚刚走入高校的新教师处于教师发展的起点阶段,普遍欠缺教学经验和技巧,需要通过一定的适应性训练方能顺利进入下一步。从教师发展、终身教育及学习型社会、职业准入制度三个视角进行理论分析,可以阐明高校新教师入职教育的重要意义。
关 键 词：新教师入职教育 价值 分析
分 类 号：G415.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
