文献类型：期刊文章

作　　者：孙涛[1] 赵玉虹[2]

机构地区：[1]北京天坛医院,100050 [2]中国医科大学继续教育学院,沈阳110001

出　　处：《医学教育探索》

基　　金：美国中华医学基金会资助项目(CMB06-844);中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究课题(07BYJ11-10)

年　　份：2009

卷　　号：8

期　　号：2

起止页码：119-123

语　　种：中文

收录情况：IC、普通刊

摘　　要：为提高住院医师培训质量以改善医疗保健质量,美国毕业后医学教育认证委员会近几年对住院医师培训标准和方法进行了更新,确立了基于综合能力的培训认证目标,要求住院医生培训后具备六项核心职业能力。美国各住院医师培训基地积极响应认证委员会的新标准,华盛顿大学医学院全面改革其住院医生培训途径与方式,在教学培训内容、培训活动要求、指导监督制度、考核与评价制度等方面进行了系统改革。本文在系统分析理解的基础上,提出我国在住院医师培训标准与方法方面应采取的借鉴以及改革建议。

关 键 词：住院医师培训 培训标准  美国标准  借鉴  

分 类 号：R192]