期刊文章详细信息
论职业教育的性质、规律和规律体系
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京联合大学师范学院职教研究所
年 份：2009
卷 号：25
期 号：5
起止页码：4-7
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：职业教育的本质是其教育教学固有属性和在社会与个体发展中的固有属性的统一。职业教育的性质是职业教育的本质、特征和价值三个方面的统一。职业教育发展的规律主要体现在三个层面上：在社会发展层面上，职业教育与经济社会发展辩证关系的规律；在教育事业整体发展层面上。职业教育与普通教育辩证关系的规律：在职业教育培养体系自身发展层面上，职业教育的教育教学诸环节的规律，职业教育的各个规律相互关联、相互作用并依一定的机制构成了职业教育的规律体系，正是这个规律体系影响并决定着职业教育的现实状况和发展趋势。
关 键 词：职业教育 性质 规律 规律体系
分 类 号：G710]
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