期刊文章详细信息
加涅的五种学习分类理论对我国学校教育的启示
Enlightenments to the Education in China from R.M.Gagne's Learning Theory of Classification
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上饶师范学院教育科学系,江西上饶334001 [2]玉山横街中学,江西玉山334700
年 份：2009
卷 号：24
期 号：1
起止页码：90-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学习分类理论是教育心理学的基本理论之一。美国当代著名的教育心理学家罗伯特.加涅的学习结果分类已得到全世界的公认。本文着重阐述加涅的学习分类理论对我国的学校教育的启示。
关 键 词：罗伯特·加涅 学习理论 学习结果 学校教育
分 类 号：G442[心理学类]
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